portfólio marco-lenira-claudia

Portfolio sobre Revolução Francesa do 8º Ano

Curso do Eproinfo 2012

Professores: Marco Antonio, Lenira e Claudia

Dados da Aula:

A aula será ministrada com auxilio de computador e Internet buscando informações que faça o aluno e o professor a se atualizar com meios tecnológicos proporcionando o ensino-aprendizagem.

Aprendizado do Aluno:

A revolução francesa foi um movimento que deflagrou durante o século XVIII e teve a participação de três Estados: primeiro estado conhecido como o Clero pertencente aos cardeais, bispos e abades e baixo clero situando como padres, frades e monges. O segundo Estado é caracterizado pela Nobreza constituída por nobreza cortesã, família real, nobres e burgueses que compraram o titulo de nobreza e por ultimo o terceiro Estado constituído pela burguesia, trabalhadores urbanos e camponeses.

Conhecimentos Prévios trabalhados junto aos alunos:

__A influencia do Iluminismo como corrente de pensamento que atacou o Antigo Regime. Iluministas franceses famosos como Rousseau, Voltaire e Montesquieu produziram muitos textos que criticavam o rei e os privilégios da nobreza, instigando o povo a luta. Durante muito tempo, apenas os textos desses homens ilustres foram estudados pelos historiadores.

__Ideias que ficaram conhecidas como lema da revolução Francesa: “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”. A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" (Liberté, Egalité, Fraternité), frase de autoria de Jean-Jacques Rousseau. Para a França, abriu-se em 1789 o longo período de convulsões políticas do século XIX, fazendo-a passar por várias repúblicas, uma ditadura, uma monarquia constitucional e dois impérios.

__Símbolos da revolução Francesa:

Usado durante a Revolução francesa, o barrete frígio tornou-se símbolo da república.

O Terceiro-Estado carregando o Primeiro e o Segundo Estados nas costas.

Dilema dos Iluministas na França

Voltaire

Montesquieu

Montesquieu

__Plano de Aula:

PLANO DE AULA DISCIPLINA: HISTÓRIA

ASSUNTO: REVOLUÇÃO FRANCESA

DURAÇÃO: 2h/a

TURMA: 8 ANO

TURNO: MATUTINO

PROFESSORES: Marco-Claudia-Lenira

Escola Estadual Luis da Costa Falcão

HABILIDADES:

- Adentrar em sites que falem sobre a Revolução Francesa.

CONTEÚDO

: - Como era a situação dos camponeses do Antigo Regime.

- Caracterize os Três Estados da sociedade do Antigo Regime francês

- A influência do Iluminismo como corrente de pensamento que atacou o Antigo Regime.

- Símbolos da Revolução Francesa.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

- Responder as questões propostas em grupo e criar um relatório através de slides e imagens.

- Utilizar webquest

-Salvar em pen-drive e apresentar em sala de aula utilizando Tudão

AVALIAÇÃO:

- Organização do grupo

. - Síntese dos dados coletados a partir do conteúdo acessado.

- Citação das suas fontes de pesquisa.

-Apresentação do trabalho com uso de tecnologia. CONCLUSÃO:

- Após essa pesquisa os grupos deverão ter construído uma visão sobre um dos mais importantes marcos na História Moderna da nossa civilização a Revolução Francesa.

____Registros: trabalhos dos alunos

__Fotos dos Alunos:

Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental

REFERÊNCIA:

WWW.historianet.com.br

www.google.com/imagens, revolução francesa

JUNIOR.Hisória Sociedade e Cidadania. Livro didático utilizado em sala de aula em 2012. EditoraFTD.